508. BÀI THƠ DỊCH ĐẶC SẮC

     Trên chuyến lữ hành đến Đà Lạt, tâm tình cùng với thầy giáo Nguyễn Văn Kính - người thầy cũ ở Trung học Phan Châu Trinh Đà Nẵng xưa. Thầy trò nói nhiều chuyện. Chuyện xưa cũng lắm mà chuyện nay cũng nhiều. Một trong những chuyện ấn tượng, đó là về chuyện học chữ Hán với linh mục Nguyễn Văn Thích. Thầy Kính được học chữ Hán với cha Thích thuở phổ thông, còn mình thì lúc sang Văn khoa học thêm cử nhân văn chương.

507. ÁNH NƯỚC HOA IN

Hoa dâm bụt

      Một buổi chiều rỗi rãnh. Lật giở những trang thơ Quốc âm của Nguyễn Trãi. Bỗng thơ hiện hình đồng vọng. Tình nương theo thơ bâng khuâng. Hồn trí cùng câu chữ đi về lãng đãng. Nhất là khi chạm vào bài thơ Mộc cận (*) xinh xắn, lòng như được gội mát nước hoa lan.  

506. CHUYỆN DẠY HỌC, MỘT ĐỜI CÓP NHẶT

      56. Giờ trả bài làm văn ở một lớp 10. Sau khi thầy phát bài xong, học sinh A cầm bài của mình hộc tốc chạy lên:
      - Thưa thầy, bài văn em dài hai đôi giấy, sao điểm thấp hơn bài bạn N. Bài bạn ấy chỉ hơn một đôi.

505. CHUYỆN DẠY HỌC, MỘT ĐỜI CÓP NHẶT

Một góc chốn quê

      51. Thầy T thao giảng một chùm thơ ca dân gian. Đến bài ca dao : Cày đồng đang buổi ban trưa/ Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày/ Ai ơi bưng bát cơm đầy/Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần, thầy yêu cầu học sinh đọc rồi cùng trao đổi về hình ảnh giọt mồ hôi “thánh thót như mưa ruộng cày”. Thầy và trò làm việc tích cực, có mất nhiều thời gian nhưng cuối cùng, từ hình ảnh ẩn dụ nghệ thuật ấy, cũng khám phá ra vẻ đẹp của bài ca dao.

504. TRONG MẮT HỌC TRÒ 40

     GẶP LẠI THẦY

Các cô giáo cũ về dự kỉ niệm 50 THPT Hoàng Hoa Thám

     (Phần cuối)

      Một năm học Văn với thầy Hoàng Dục thật nhiều kỷ niệm. Năm đó, lần đầu tiên sau năm 1975, học sinh được học về Thạch Lam với “Hai đứa trẻ”, Nguyễn Tuân với “Chữ người tử tù”, Nguyễn Bính với “Tương tư”, Xuân Diệu với “Đây mùa thu tới”, “Thơ duyên”, Hàn Mặc Tử với “Đây thôn Vĩ Dạ”, Vũ Trọng Phụng với “Số Đỏ”, Nam Cao với “Đôi mắt”, Quang Dũng với “Tây Tiến”, Vũ Cao với “Núi đôi”, Nguyễn Mỹ với “Cuộc chia ly màu đỏ”, Xuân Quỳnh với “Sóng”... Dù là ít ỏi nhưng thầy Hoàng Dục đã tận dụng thời gian để nói thêm về những tác giả, những tác phẩm mà chúng tôi không được học trong chương trình. Chẳng hạn, thầy vẫn nói về cảm giác ngày khai trường của một tác giả nhóm Tự Lực Văn Đoàn. Học về Thế Lữ với “Nhớ rừng” thì thầy cố gắng giới thiệu thêm về hoạt động của ông cùng với Khái Hưng, Nhất Linh, Hoàng Đạo...

503. TRONG MẮT HỌC TRÒ 40

     GẶP LẠI THẦY 
                                                                  (Tiếp theo)

Với các em 12/5, 12/10 trong Kỉ niệm 20 năm ra trường

      Giờ học Văn đầu tiên của năm cuối cấp THPT lớp 12 niên khóa 1990 thật là một ấn tượng khó quên. Thường thì buổi học đầu tiên này chỉ giới thiệu chương trình học. Giáo viên dạy văn thường cho học sinh biết các tiết học Văn trong 1 tuần thì tiết nào học phân môn Giảng văn, tiết nào học Tập làm văn và tiết nào học Ngữ pháp. Nhưng với người thầy mới, cách giới thiệu môn học hoàn toàn khác những lối mòn của 12 năm chúng tôi đi học.

502. TRONG MẮT HỌC TRÒ 40

50 thành lập trường THPT Hoàng Hoa Thám, Đà Nẵng

       Chiều 23 tháng 11 năm 2013, rất vui vì một cuộc gọi từ phương xa của một học trò cũ trường THPT Hoàng Hoa Thám. Một cuộc gọi bất ngờ đã lật xáo kí ức tưởng đã ngủ quên. Một giọng nói tràn trề niềm vui gặp lại của một Lớp phó học tập lớp  12/1 năm 1990 làm xôn xao ngày cũ. Những ấn tượng của em về tôi, người thầy giáo dạy văn năm cuối cấp của em, khiến lòng bùi ngùi xúc động. Một cuộc gọi rồi hai cuộc gọi. Một bức thư thêm một bài viết, lại thêm bài viết. Tình cảm thầy trò cứ tràn ra láng lai. Tất cả rất đáng nâng niu. Vì vậy, hôm nay đăng bài của người học trò xưa ấy, em Huỳnh Bá Hải, gởi về ngày 29-11,vừa để kỉ niệm vừa trân trọng tình cảm của em dành cho tôi.